• Projekt,, Moja wiedza szansą na lepsze życie, lepszy start''

          • Od lutego b.r. trwały przygotowania do wdrożenia projektu, jaki grupa nauczycieli ze Szkoły Podstawowej im. bł. ks. Jerzego Popiełuszki w Cieślach wspólnie z Fundacją            Równych Szans w Kajetanowie zgłosiła w ramach konkursu otwartego ogłoszonego przez Świętokrzyskie Biuro Rozwoju Regionalnego w Kielcach. Pod koniec sierpnia udało się sfinalizować te starania.Projektodawcą jest Fundacja Równych Szans a partnerem Gmina Krasocin/Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Krasocinie.

            Począwszy od września bieżącego roku w Szkole Podstawowej im. Bł. Ks. Jerzego Popiełuszki w Cieślach na podstawie umowy podpisanej ze Świętokrzyskim Biurem Rozwoju Regionalnego w Kielcach rozpoczęła się realizacja projektu edukacyjnego pt: „Moja wiedza szansą na lepsze życie, lepszy start”. Projekt  jest finansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Budżet Państwa Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Poddziałania 9.1.2 „ Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych”.

            Na realizację projektu szkoła uzyskała dofinansowanie w kwocie

            146519,17 PLN.

            Działania projektu skierowane są do uczniów Szkoły Podstawowej im bł. Ks. Jerzego Popiełuszki w Cieślach. Celem projektu jest poszerzenie oferty edukacyjnej szkoły oraz ukierunkowanie na rozwój kompetencji kluczowych uczniów a przez to osiąganie przez nich lepszych wyników w nauce. Zajęcia wyrównawcze skierowane są do uczniów klas IV-VI.

            W ramach projektu od września 2013r. do czerwca 2014r. realizowane są następujące zadania:

            1. Zajęcia wyrównawcze z matematyki – 2 grupy.

            2. Zajęcia wyrównawcze z przyrody – 1 grupa.

            3. Zajęcia wyrównawcze z informatyki – 2 grupy.

            4. Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – 2 grupy.

            5. Zajęcia wyrównawcze z historii – 1 grupa.

            6. Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego – 2 grupy.

            7. Warsztaty pedagogiczno – psychologiczne – 2 grupy.

            Ponadto zaplanowano zakup pomocy dydaktycznych przydatnych w realizacji zajęć. Będą to min.: programy multimedialne do nauczania matematyki, informatyki, przyrody, języka polskiego, historii i języka angielskiego, laptop, projektor, mikroskop z kamerą USB, mikrofon z niezbędnym nagłośnieniem, kamera cyfrowa.

            Realizacja działań zaplanowanych w projekcie przyczyni się do lepszego przygotowania uczniów do sprawdzianów kompetencji i konkursów przedmiotowych, rozwoju ich zainteresowań, kształtowania pozytywnych postaw społecznych oraz prawidłowego funkcjonowania w społeczeństwie. 

             

        • ,,Bądź zdrów jak ryba''- 31.05.2014 r.
          • ,,Bądź zdrów jak ryba''- 31.05.2014 r.

          •  

             Dnia 31 maja uczniowie naszej szkoły z kl. III pod opieką wychowawczyni  wzięli udział w darmowej imprezie kulturalno - artystycznej  w plenerze pt. ,,Bądź zdrów jak ryba’’ zorganizowanej przez Lokalną Grupę Rybacką ,,Między Nidą, a Pilicą’’  na terenie Powiatowego Centrum Kulturalno- Rekreacyjnego we Włoszczowie. Celem przedsięwzięcia było przekonanie uczestników  do częstej konsumpcji ryb i produktów rybnych, jako elementu zdrowej diety.  Uczniowie mieli zapewnione  mnóstwo atrakcji min: obejrzeli koncert gwiazdy –Majki Jeżowskiej,  film w Kinie ,,Muza’’ Teatr Iluzji ,,Mefisto’ ’, Największe emocje wzbudził filmu pt. ,,Tajemnicze Podziemie’’ w Kinie 5D.

             Skorzystali również z wielu zabaw w wesołym  miasteczku. Brali udział w różnych konkursach tematycznych z nagrodami. Mieli możliwość zwiedzić wystawę rybacką.  Wszyscy uczestnicy  otrzymali słodki poczęstunek, pyszny obiad jednodaniowy oraz podwieczorek składający się z fishburgera. Szczęśliwi i zadowoleni wrócili do swoich domów.  Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do przygotowania i organizacji  imprezy, która na długo pozostanie w naszej pamięci.

             

             

          • Praktyczna lekcja pomocy

          • We wtorek 27 maja gościły w naszej szkole Panie z Fundacji dla niewidomych z Kielc. Zapoznały uczniów z problemem utraty wzroku. Uczyły dzieci w jaki sposób pomagać osobom niedowidzącym i niewidomym               w codziennych sprawach, takich jak: zakupy, wizyty w urzędzie, u lekarza lub po prostu – wyjście na spacer.

             „Kiedy tracisz wzrok, trudno Ci odnaleźć się w mrocznej, lub zamglonej przestrzeni. Widząc szczątki obrazu jeszcze nie umiesz się domyślać jego całości. Próbujesz kontrolować wzrokiem otoczenie. Nawet, gdy do Twoich oczu dociera wyłącznie wątły strumień światła, zastanawiasz się, jak wyłonić    z niego kształty i kolor. Nie wiesz, czy to tak zostanie na zawsze?

            Jest różnie. Być może będziesz mógł korzystać z resztek wzroku, bo nauczysz się, jak to robić, ale jeśli nie, to możesz odkrywać po kolei metody bezwzrokowe. Dotykiem sprawdzasz sprzęty, które Cię otaczają. Od nowa oswajasz się ze swoim mieszkaniem, aż z czasem masz już odwagę, żeby wyjść na zewnątrz. Tak, „odwaga”, to ważne słowo, bo po pierwsze być może trzeba będzie pokazać się ludziom z białą laską, a co za tym idzie odpowiedzieć na ich pytania odnośnie Twojej sytuacji wzrokowej. Ponadto pokonać lęk przed zderzeniem się z przeszkodami, licząc się z tym, że czasem znajdują się one na Twojej drodze. Kolejne zadanie polega na nauczeniu się poruszania z białą laską.”

            Jak się zachować ?

            Pierwsza i najważniejsza zasada zachowania wobec osób niewidomych               i słabowidzących brzmi: „Traktuj ich tak, jak sam chciałbyś być potraktowany”.

            Ta prosta dewiza odnosi się do wszystkich ludzi, ale sam przyznasz,                 że w zetknięciu z osobą z dysfunkcją wzroku czujesz się niepewny i zagubiony.

            Poniższe porady pomogą ci to zmienić: 

            1. PYTAJ. Zawsze najpierw zapytaj, czy i jakiej pomocy potrzebują.

            2. NIE OBRAŻAJ SIĘ, jeśli odmówią. Mają takie samo prawo wyboru i decydowania o sobie jak każdy.

            3. NIE DOTYKAJ ICH, zanim się na to nie zgodzą- tak samo jak Ty mają swoją sferę prywatnej przestrzeni.

            4. MÓW bezpośrednio DO NICH. Nie przekazuj im informacji przez osoby, które stoją obok.

            5. NIE ROZPRASZAJ psa PRZEWODNIKA. NIEMÓW do niego i NIE DOTYKAJ GO. Od tego zależy zdrowie i życie osoby niewidomej.

            6. INFORMUJ O SWOIM ODEJŚCIU.

            7. Nigdy NIE PCHAJ OSOBY NIEWIDOMEJ PRZED SOBĄ. Jest to niekomfortowe i niebezpieczne. Prowadząc niewidomego podaj mu swój łokieć i idź śmiało PRZED NIM.

            8. Czasem potrzebne im są informacje o otaczającej przestrzeni. OPISZ IM ich

            usytuowanie, w szczególności zwróć uwagę na obiekty i przedmioty znajdujące się na ich drodze. Możesz posłużyć się układem wskazówek na tarczy zegara, jak również miarą kąta geometrycznego.

            9. Pomagając, NIE DECYDUJ ZA NICH, sami doskonale wiedzą, czego potrzebują.

            10. Pamiętaj, że NIE MUSISZ im pomagać, jeśli nie chcesz lub nie możesz. Uszanują Twój wybór.

          • V Gminna Biesiada Profilaktyczna

          • Dnia 29 kwietnia w Szkole Podstawowej im. Prymasa Tysiąclecia w Mieczynie odbyła się Biesiada Profilaktyczna pt. „Ruch to zdrowie”. Uczniowie ze wszystkich szkół  w gminie prezentowali, jak dbać o zdrowie. Nasze uczennice zaprezentowały  układ taneczny, który same stworzyły. Były to: Kinga Spurek, Natalia Spurek, Julia Bebel, Dominika Janus  z klasy V i Nikola Janus z klasy VI. Gratulujemy pomysłu i prosimy o więcej!

          • Zbieramy makulaturę!

          • 27 kwietnia 2014 r. odbyła się kanonizacja błogosławionego Jana Pawła II.                W związku z tym doniosłym wydarzeniem, ważnym dla wszystkich Polaków, Świętokrzyski Kurator Oświaty zaprasza uczniów, rodziców i nauczycieli i świętokrzyskich szkół do uczczenia tego wielkiego dnia poprzez włączenie się w akcję „Makulatura na misje – pomagamy budować studnie w Sudanie”.

            Błogosławiony Jan Paweł II zawsze otaczał swoją opieką i miłością wszystkich ludzi, a szczególnie tych ubogich, którym przyszło żyć w trudnych warunkach. Sudan Południowy jest bardzo zniszczony wojną, ludziom brakuje wszystkiego, a najbardziej czystej, pitnej wody. Dzieci, którymi opiekują się misjonarze, są biedne, głodne i spragnione, ich życie na pustyni jest bardzo trudne. A 1 kilogram makulatury to 75 litrów wody dla Afryki.

            W inicjatywę „Pomagamy budować studnie w Sudanie - woda to życie - makulatura na misje” włączyć się może każdy: mały i duży, bogaty i biedny, bo każdy z nas może oddać to, co z pozoru niepotrzebne, a dla innych wręcz życiodajne. Wystarczą tylko chęci! Cenne jest także to, że to sami uczniowie dla innych dzieci, swych rówieśników mogą zrobić coś pożytecznego. Przekornie także dla siebie, ponieważ takie działania służą kształceniu postawy proekologicznej, ważnej dla przyszłości świata w ogóle.

            Czy zatem takim prostym gestem zaświadczymy, że uznajemy ideę miłości i braterstwa głoszone przez najsłynniejszego Polaka współczesnych nam czasów – zależy wyłącznie od nas samych.

            Ze strony dorosłych wymagany jest nieco większy trud, bo związany z koordynacją zbiórki makulatury w szkole oraz wdrożeniem działań edukacyjnych prowadzonych wśród uczniów i rodziców na temat wykorzystania surowców wtórnych.

            Zapraszamy wszystkich do zbierania makulatury i przynoszenia jej do szkoły. Niebawem zostanie podstawiony kontener i zgromadzone surowce wtórne zostaną zabrane do Kielc.

          • Imieniny Patrona Szkoły

          • W dniu 23 kwietnia minutą ciszy uczciliśmy pamięć Patrona naszej szkoły -  bł. ks. Jerzego Popiełuszki. Uczniowie złożyli zapalony znicz pod popiersiem Patrona znajdującym się w  szkole.

            Przypominamy, że w bibliotece szkolnej znajduje się wiele publikacji poświęconych ks. Jerzemu. Zachęcamy do czytania i zdobywania wiedzy na temat życia i działalności współczesnego nam świadka wiary.

          • PROJEKT ,,STAWIAM NA MOJĄ PRZYSZŁOŚĆ’’

          • Od lutego 2014 r. Szkoła Podstawowa im. bł. ks. J. Popiełuszki w Cieślach wspólnie z Fundacją Równych Szans realizuje kolejny w tym roku szkolnym projekt pt. „Stawiam na moją przyszłość”.

             Tym razem jest on nagrodą dla uczniów, którzy na półrocze uzyskali średnią ocen powyżej 4,0. W  projekcie dzieci rozwijają swoje zdolności w zakresie nauk przyrodniczych, poznają tajniki elektryki i elektroniki, a w działaniach z przedsiębiorczości zakładają własne firmy. W ramach warsztatów przyrodniczych uczniowie zwiedzą zakład w Bukowie, poznają zasadę  eksploatacji złóż skał wapiennych i związaną z tym ochronę środowiska.  Na podstawie zdobytej wiedzy, pod okiem fachowców  w Warsztatach Terapii Zajęciowej w Ostrowie wybudują makietę góry- która była kiedyś Pasmem Przedborsko-Małogoskim.

            Projekt potrwa do końca roku szkolnego

          • Tradycje wielkanocne

          •  Z okazji Świąt Wielkanocnych życzymy,
            aby nastrój tych Świąt 
            przybranych wiosenną radością i beztroską 
            utrwalił się w Waszych sercach na długi, długi czas 
            i pozostał z Wami także w poświątecznej codzienności.

          • Zdobienie jaj wielkanocnych.

          • Rada Rodziców zaprosiła uczniów oraz rodziców na zdobienie jaj wielkanocnych. Efekty pracy można obejrzeć w Albumie fotograficznym.

            Celem zabawy było propagowanie tradycji związanej z tematyką świąteczną, a także umożliwieniem rodzicom i dzieciom prezentacji wspólnych dokonań twórczych.

             

          • 24 marca 2014 r.

          • Dnia 24 marca odwiedziła nas pani M.Michalik z Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych. Grupa dzieci młodszych oglądała prezentację dotyczącą bezpiecznego dokarmiania zwierząt, by przetrwały zimę oraz dowiedziały się co oznacza słowo ,,przednówek’’ – nieużywane już dzisiaj ale znane dla ich babć. Jest to czas wczesnej wiosny kiedy nie ma jeszcze świeżych owoców i nasion, a stare zapasy już się skończyły. Nadmienić należy, że jesienią uczniowie  zbierali żołędzie  i kasztany na trudne dni dla głodnych  zwierząt. Ten czas właśnie nadszedł kiedy mogliśmy wykorzystać nasze zbiory. Starsi uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób zwierzęta przeżyły zimę i co można jeszcze dla nich zrobić. Spotkanie zakończyło się konkursem z nagrodami.

          • 21 marca 2014 r.

          • 21 marca-Dzień wiosny –był to pracowity dzień dla uczniów naszej szkoły. W godzinach dopołudniowych  witali wiosnę paląc kukły ,,Marzanny’’ na boisku szkolnym  i śpiewając piosenki o wiośnie. Następnie uczniowie klas III-VI wybrali się na pieszą wędrówkę do Bukowy zwiedzać kamieniołom pobliskiego zakładu. Przygotowani przez fachowców z dziedziny BHP weszli na zakład, podziwiali pracę ,,buldożerów’’, mieli okazję siedzieć  za sterami koparki i maszyn ciężkich. O godzinie 13:30- strategicznej godzinie dla kamieniołomu – podziwiali przygotowany przez saperów kontrolowany wybuch. Zrobił on niesamowite wrażenie na widzach. Po zwiedzeniu zakładu uczniowie zostali zaproszeni  na poczęstunek do sali konferencyjnej. Dziękujemy panu W.Zawalskiemu i T.Mrozowi  za umożliwienie nam wejścia do kamieniołomu, zrobienie niesamowitych zdjęć                 i wykładu na temat ochrony degradowanego środowiska. 

          • Akcja Narty Dzieciom na stoku Stacji narciarskiej SABAT w Krajnie

          • Akcja Narty Dzieciom na stoku Stacji narciarskiej SABAT w Krajnie

            Ideą inicjatywy było stworzenie możliwości aktywnego  wypoczynku połączonego ze zdobyciem umiejętności jazdy na nartach dla każdego dziecka. Korzystając z oferty Parku Rozrywki i Miniatur Sabat Krajno  dzieci z naszej szkoły  -31 stycznia w taki właśnie sposób wypoczywały, a zarazem zdobywały nowe umiejętności na stoku.                    Dzieci otrzymały kompletny sprzęt narciarski  i karnety na wszystkie wyciągi. Opiekunowie-instruktorzy nauki jazdy spełnili swoją misję na 5.W czasie 4 godzin 20 dzieci, które miały narty na nogach po raz pierwszy w życiu nauczyło się jeździć. W czasie przerwy organizatorzy zapewnili  gorącą herbatę i poczęstunek. Dziękujemy instruktorom za cierpliwość i indywidualne podejście do każdego dziecka, organizatorom za akcję „Narty Dzieciom”, a dzieciom za wiarę we własne możliwości.    W ten niezwykły piątkowy dzień zaczęliśmy ferie zimowe.

             

            Stok narciarski „Sabat” 425m.npm. znajduje się w otulinie Świetokrzyskiego Parku Narodowego u podnóża Łysicy 612m.npm. najwyższego wzniesienia w Górach Swiętokrzyskich- znanego też ze zlotów czarownic, które ponoć tu się odbywały. To tutaj Stefan Żeromski jeździł na nartach, lecz nie było jeszcze wyciągów, aby mógłby je opisać.. Sama Łysica otoczona jest puszczą jodłową na której znajduje się Swietokrzyski Park Narodowy.

             

            Zjazd po stoku Sabat z bocznymi trasami jest długi(ok.850 m.) i łagodny z dwoma ostrzejszymi nachyleniami .Z górnej stacji wyciągów rozciąga się piękny widok na Dolinę Wilkowską na której znajduje się zalew. Po prawej stronie jak na dłoni widać pasmo Łysogór ze słynną Łysicą a pod nią św.Katarzynę miejscowość znaną turystom z klasztoru s.s.Bernardynek, źródełka św.Franciszka oraz wejścia na Łysicę.

            Podczas zjazdu można zaczerpnąć najczystszego powietrza (zdaniem ekologów) w Polsce zasilanego przez puszczę jodłową w tlen.

             

             

             

             

          • Liczenie Ptaków.

          •                                    

                                                                                    


             




             




             




             

            Zimowe Ptakoliczenie 2014

            25-26 stycznia 2014
             

            Policz ptaki razem z nami!
             

            W ostatni weekend stycznia ornitolodzy z Ogólnopolskiego Towarzystwa Ochrony Ptaków (OTOP)  zapraszali do udziału w X Zimowym Ptakoliczeniu, podczas którego liczone były ptaki występujące w bezpośrednim sąsiedztwie człowieka.

            Zimowe dokarmianie ptaków cieszy się coraz większą popularnością wśród Polaków, w tym wśród uczniów i nauczycieli. W tym roku, już po raz 10., OTOP zachęca do próby policzenia ptaków odwiedzających karmniki, a także ogrody, parki, podwórka i inne miejsca na obszarze miast i wsi. Udział w akcji nie tylko pozwala lepiej poznać gatunki zimujące w Polsce, lecz również dostrzegać głęboką zależność między sposobem kształtowania środowiska naturalnego a różnorodnością biologiczną.
             

            Serdecznie zapraszamy uczniów i nauczycieli szkół z województwa świętokrzyskiego do udziału w Zimowym Ptakoliczeniu. Z uwagi na możliwe trudności związane z organizacją liczenia podczas weekendu, zachęcamy organizowania wspólnego liczenia w piątek 24 stycznia. Wystarczy poświęcić 45 minut na policzenie ptaków przebywających na terenie przyszkolnym, na osiedlu, na którym znajduje się szkoła lub w innym miejscu bezpośrednio sąsiadującym z daną placówką.
             

            W odpowiedzi na zaproszenie- w mroźne piątkowe przedpołudnie uczniowie klasy V wyruszyli liczyć ptaki. Przy pięknej zimowej aurze i dobrych humorach wystraszyliśmy stado jemiołuszek, na które polował  szybujący w górze myszołów. W przydomowych ogródkach pałaszowały sikorki bogatki i wróble. Wyniki obserwacji zostały przesłane na stronę OTOP-u
             

            Ogólnopolskie Towarzystwo Ochrony Ptaków (OTOP) to założona w 1991 r. organizacja pozarządowa o statusie pożytku publicznego, zajmującą się ochroną dzikich ptaków i miejsc, w których żyją. Naszym celem jest zachowanie dziedzictwa przyrodniczego dla dobra obecnych i przyszłych pokoleń. Nasze działania wspiera rzesza kilku tysięcy członków i wolontariuszy. Jesteśmy polskim partnerem światowej federacji towarzystw ochrony ptaków - BirdLife International.

            Więcej informacji o tegorocznej akcji -www.otop.org.pl




             




             




             

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA

          • W chłodnym, zimowym styczniu są takie dwa dni, kiedy każdemu robi się cieplej na sercu - Dzień Babci i Dziadka. Tradycją Szkoły Podstawowej w Cieślach jest celebrowanie tych świąt. Co roku babcie i dziadkowie zapraszani są na specjalną uroczystość.

            Również i tym roku szkołę odwiedziło liczne grono babć i dziadków. Powitała ich wszystkich Pani dyrektor placówki Aneta Jończyk, a uczniowie „zerówki”  i klas młodszych wspólnie z wychowawczyniami: Grażyną Kosiniak, Marzeną Gierczak, Bożeną Bryłą i Beatą Stańczyk przedstawili gościom program artystyczny.

            Podczas uroczystości babcie i dziadkowie mogli podziwiać talenty swoich wnuków. Dzieci prócz montażu słowno-muzycznego zaprezentowały również swoje umiejętności taneczne. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role i najpiękniej jak tylko umieli wyrażali swoją miłość, szacunek i przywiązanie. Niejednemu dziadkowi z pewnością zakręciła się w oku łezka wzruszenia. Na zakończenie występu wszystkie dzieci odśpiewały wspólnie „Sto lat”.



             

          • „Ekokontrolki- elektrośmieci nie mają szans”

          • Przed świętami uczestniczyliśmy w akcji zbierania elektrośmieci. Akcja była odpowiedzią na III etap Powiatowego Konkursu pt. „Ekokontrolki- elektrośmieci nie mają szans” organizowanego przez ZSP2 we Włoszczowie. Do akcji włączyli się wszyscy mieszkańcy  miejscowości, a na efekty nie trzeba było długo czekać. 3 kwietnia na placu szkolnym urosła góra elektrośmieci, co widać na zamieszczonych zdjęciach.

            Dziękujemy Panu Grzegorzowi Spurkowi i jego ekipie za okazaną pomoc  w zebraniu zużytego sprzętu z posesji mieszkańców.

            Po podsumowaniu punktów trzeciego etapu zajęliśmy trzecie miejsce w powiecie. W sumie po trzech etapach zajmujemy drugie. Czeka nas jeszcze wykonanie użytkowej rzeczy z odpadów jako warunek IV etapu. Mamy wiele pomysłów-Postaramy się wygrać!

             

             

          • Dzień Edukacji Narodowej

          • Niech Wam nie zbraknie nigdy zdrowia,
            niech szkoła w dom się wspólny zmienia!
            Praca wychowawcy to praca niełatwa
            bo często leniwa i krnąbrna jest dziatwa.
            Kocha ona figle i chętnie się czubi,
            lecz stroni od książki, uczyć się nie lubi.
            Trzeba dużo zdrowia, dużo czasu stracić,
            aby umysł ucznia rozwinąć, wzbogacić,
            który gdy dorośnie, dopiero zrozumie,
            jak jest w życiu ciężko, gdy się mało umie.